| dc.rights.license | http://creativecommons.org/about/cc0/ - Sin Derechos Reservados | es_MX |
| dc.contributor | María Luisa Zorrilla Abascal | es_MX |
| dc.contributor.author | Carlos Rodolfo Castillo López | es_MX |
| dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
| dc.date | 2026-11-03 | |
| dc.date.accessioned | 2026-11-12T18:49:25Z | |
| dc.date.available | 2026-11-12T18:49:25Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/5603 | |
| dc.description | El tema de investigación que se aborda en el presente documento, denominado “Análisis
intertextual de narrativas audiovisuales y literarias para el desarrollo de competencias literarias en
secundaria: propuesta de recursos educativos transmedia” se centra en un desafío que se presenta
en la formación del estudiantado de secundaria: el desapego por la lectura y la carencia de
competencias literarias.
La lectura de acuerdo con Flotts y colaboradores (2016) y Santamaría (2024) permite el
desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de reflexión, habilidades que resultan de suma
importancia para la formación de los adolescentes de secundaria. A pesar de lo anterior, de acuerdo
con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU, 2023) y OECD
(2026) los adolescentes de secundaria muestran deficiencias en la comprensión lectora, lo que
propicia que no tengan habilidades que son base importante para el devenir de su vida. En la
búsqueda de atender esta problemática, surgen luces de esperanza a través de la promoción de la
lectura a partir de las narrativas audiovisuales. De acuerdo con la Encuesta Nacional de Consumo
de Contenidos Audiovisuales (2023), los medios audiovisuales son consumidos de forma
considerable por los adolescentes y, a pesar de ello, de acuerdo con Acaso (2013) y Ramírez (2008)
la educación actual en ciertas ocasiones se muestra renuente a integrarlos de forma orgánica en el
aprendizaje del estudiantado. | es_MX |
| dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | es_MX |
| dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.other | 58 - PEDAGOGÍA | es_MX |
| dc.title | Análisis intertextual de narrativas literarias y audiovisuales: Propuesta de recurso educativo transmedia para el desarrollo de competencias literarias en secundaria | es_MX |
| dc.type | masterThesis - Tesis de maestría | es_MX |
| uaem.unidad | Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) - Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) | es_MX |
| uaem.programa | Maestría en Investigación Educativa - Maestría en Investigación Educativa | es_MX |
| dc.type.publication | draft | es_MX |
| dc.date.received | 2026-11-06 | |
