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PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA CON TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO EN UNIVERSITARIOS CON ANSIEDAD SOCIAL
| dc.contributor | Elizabeth Aveleyra Ojeda | |
| dc.contributor.author | José Luis Saldaña Sánchez | |
| dc.contributor.other | director - Director | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-22T20:53:11Z | |
| dc.date.available | 2026-09-22T20:53:11Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/5366 | |
| dc.description | La ansiedad es una emoción normal que hace posible que el ser humano pueda desarrollar estrategias de afrontamiento a situaciones nuevas o desafiantes, sin embargo, una gestión inadecuada puede convertir la ansiedad adaptativa en una ansiedad patológica (Crocq, 2015), presentando un nivel elevado de síntomas cognitivos (pensamientos catastróficos y miedo irracional), fisiológicos (tensión muscular, taquicardia, náuseas, etc.) y conductuales (conductas de escape o de seguridad) (Clark y Beck, 2012). El trastorno de ansiedad social (TAS) manifiesta dichos síntomas en presencia de interacciones sociales donde la persona puede sentirse juzgada por otros a su alrededor, situación que pueden afectar esferas de vida como: la laboral, la escolar y las relaciones interpersonales. La presencia de estos síntomas en un nivel elevado puede ser incapacitante (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2019). | |
| dc.format | pdf - Adobe PDF | |
| dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | |
| dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
| dc.subject.other | 61 - PSICOLOGÍA | |
| dc.title | PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA CON TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO EN UNIVERSITARIOS CON ANSIEDAD SOCIAL | |
| dc.type | masterThesis - Tesis de maestría | |
| uaem.unidad | Facultad de Psicología - Facultad de Psicología | |
| uaem.programa | Maestría en Psicología - Maestría en Psicología |
Ficheros en el recurso
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Colección Tesis Posgrado [3086]
Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.