Factores Cognitivos que Influyen en el Rendimiento en Ajedrez de Jugadores Novatos: Un Enfoque en el Reconocimiento de Patrones y los Métodos de Entrenamiento

Este estudio evaluó la eficacia de un programa de entrenamiento de ajedrez centrado en el reconocimiento de patrones en jugadores de ajedrez novatos, así como los factores cognitivos asociados con su rendimiento. Basándose en la dicotomía entre el reconocimiento de patrones y la búsqueda profunda como procesos fundamentales del expertise en el ajedrez, la investigación aborda una brecha significativa en la literatura sobre el desarrollo longitudinal de la habilidad cognitiva en el ajedrez. Empleando el método Woodpecker, un enfoque pedagógico diseñado para mejorar el reconocimiento y la memorización de patrones de ajedrez, el estudio constó de dos fases distintas.