Resultado de aprendizaje en dos programas de ingeniero con enfoque en producción animal

El objetivo de esta investigación fue analizar en cuatro cohortes de los planes de estudios Ingeniero Agrónomo en Producción Animal (IAPA) e Ingeniero en Producción Animal (IPA), la eficiencia terminal, el índice de aprobados y calificación promedio obtenida. El análisis se realizó tomando como base el promedio de calificaciones obtenido de 40 y 36 estudiantes IPA, y de 35 y 43 estudiantes de IAPA, del primer y segundo cohorte, respectivamente. El porcentaje de aprobados fue igual p>0.05 para IAPA e IPA, sin embargo, los estudiantes del plan de estudios IAPA obtuvieron en promedio una calificación mayor p<0.05, En cuanto a la permanencia no se encontró diferencia p>0.05 entre los que inician y terminan los ocho semestres en ninguno de los planes de estudio. Se concluye que el porcentaje de estudiantes aprobados y los que terminan el plan de estudio fueron iguales. Sin embargo, los estudiantes de IAPA registraron una calificación mayor p<0.05