| dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComercial | es_MX |
| dc.contributor | Margarita Tecpoyotl Torres | es_MX |
| dc.contributor.author | CARMEN MAYO GARCIA | es_MX |
| dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
| dc.coverage.spatial | MEX - México | es_MX |
| dc.date | 2018-02-28 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-10T18:55:02Z | |
| dc.date.available | 2022-03-10T18:55:02Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/2177 | |
| dc.description | RESUMEN
Desde 2013, para Soluciones Avanzadas para el Desarrollo Institucional S.C.
(SADI) la impartición del “Taller de Formulación de Proyectos del Programa
de Estímulos a la Innovación (PEI) del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología (CONACYT”) ha significado uno de los ingresos más importantes.
No obstante, este taller es replicado basándose en criterios de cada instructor
(desarrollo de contenido y material didáctico). Derivado de un ejercicio de
planeación estratégica se ha detectado la necesidad de fortalecer
mecanismos de comunicación internos (verticales y horizontales), por lo que
se propone una solución orientada a homogenizar el material didáctico con
un enfoque de diseño de contenidos que incluya el desarrollo de
competencias, con la finalidad de unificar el conocimiento y transformar a un
activo intangible de la organización en una ventaja competitiva.
Para el diseño de los materiales utilizados, se exploró la opinión de los
consultores senior y junior de la empresa acerca de los estilos,
procedimientos y contenidos empleados, a fin de establecer una propuesta
en cuanto a colores, imágenes, información y distribución dentro de cada
diapositiva, con el propósito de integrar una presentación tipo. | es_MX |
| dc.description | ABSTRACT
Since 2013, in Advanced Solutions for Institutional Development S.C.
(Soluciones Avanzadas para el Desarrollo Institucional, SADI) the delivery of
the "Project Formulation Workshop of the Innovation Stimulus Program (PEI)
of the National Council of Science and Technology (CONACYT") has
provided one of the most important revenues. However, this is designed
based on each consultant´s criteria (content development and didactic
material). Derived from a strategic planning exercise, the need to strengthen
internal communication mechanisms (vertical and horizontal) has been
detected. Due to this fact, a solution focused on the homogenization of the
didactic material, with a content design approach, which includes
competencies development, in order to integrate knowledge and to transform
an intangible asset into a competitive advantage of the organization.
For materials design, the opinion of the senior and junior consultants of this
company was explored about styles, and previously used and expected
contents, in order to establish a proposal of colors, information and distribution
within each slide for integrate a standard presentation. | es_MX |
| dc.format | pdf - Adobe PDF | es_MX |
| dc.language | spa - Español | es_MX |
| dc.publisher | Autor | es_MX |
| dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | es_MX |
| dc.subject | 7 - INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | es_MX |
| dc.subject.classification | Material didáctico, Diseño de presentación, PEI | es_MX |
| dc.subject.other | 33 - CIENCIAS TECNOLÓGICAS | es_MX |
| dc.title | Innovación en el material didáctico para impartir el taller de formulación de proyectos del programa de estímulos a la innovación PEI del consejo nacional de ciencia y tecnología conacyt en soluciones avanzadas para el desarrollo institucional SADI S.C. | es_MX |
| dc.type | academicSpecialization - Trabajo terminal, especialidad | es_MX |
| uaem.unidad | Centro de Investigación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas (CIICAP) - Centro de Investigación en Ingeniería y Ciencias Aplicadas (CIICAP) | es_MX |
| uaem.programa | Especialidad en Comercialización de Conocimientos Innovadores - Especialidad en Comercialización de Conocimientos Innovadores | es_MX |
| dc.type.publication | acceptedVersion | es_MX |
| dc.audience | researchers - Investigadores | es_MX |
| dc.date.received | 2018-03-01 | |
