Relación de la primera lengua con el aprendizaje de la lectura y la escritura en el sordo desde la percepción docente

dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComercial	es_MX
dc.contributor	ALMA JANETH MORENO AGUIRRE	es_MX
dc.contributor.author	ESNEIRA PUEBLA CUEVAS	es_MX
dc.contributor.other	director - Director	es_MX
dc.coverage.spatial	MEX - México	es_MX
dc.date	2018-06-14
dc.date.accessioned	2022-01-28T14:15:39Z
dc.date.available	2022-01-28T14:15:39Z
dc.identifier.uri	http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/2056
dc.description	El presente documento no cuenta con resumen.	es_MX
dc.language	spa - Español	es_MX
dc.publisher	Autor	es_MX
dc.rights	openAccess - Acceso Abierto	es_MX
dc.subject	4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_MX
dc.subject.other	58 - PEDAGOGÍA	es_MX
dc.title	Relación de la primera lengua con el aprendizaje de la lectura y la escritura en el sordo desde la percepción docente	es_MX
dc.type	masterThesis - Tesis de maestría	es_MX
uaem.unidad	Facultad de Comunicación Humana - Facultad de Comunicación Humana	es_MX
uaem.programa	Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva - Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva	es_MX
dc.type.publication	acceptedVersion	es_MX
dc.audience	researchers - Investigadores	es_MX
dc.date.received	2018-06-20

Colección Tesis Posgrado [2717]
Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.