Felicidad laboral y desempeño en el Recurso Humano de una Unidad Académica universitaria

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el estado emocional positivo del personal administrativo del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (IIHCS-UAEM), a partir de la aplicación del Inventario de Emociones Positivas de Seligman. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 24 trabajadores administrativos, de los cuales participó voluntariamente el 91.6%. El análisis de los resultados se organizó en dos dimensiones: relación con el trabajo y relación con la vida, lo que permitió describir y comparar los niveles de emociones positivas en ambos ámbitos. Los hallazgos muestran que el personal administrativo presenta, en general, niveles medio-altos de bienestar emocional tanto en el contexto laboral como en el personal. No obstante, se identificaron diferencias descriptivas entre ambas dimensiones, siendo la relación con la vida la que concentra mayores niveles de satisfacción, placer, entusiasmo, conexión social y optimismo. En la dimensión laboral, aunque predominan emociones positivas como el sentido de propósito, el logro y el disfrute del trabajo, también se detectan áreas de oportunidad vinculadas con la neutralidad emocional, el aislamiento social y la percepción de menor entusiasmo en un sector del personal. En contraste, la dimensión relacionada con la vida refleja un perfil emocional más sólido y consistente, caracterizado por altos niveles de bienestar subjetivo, claridad de propósito y relaciones sociales significativas.