Condiciones y prácticas de los profesores-investigadores en una universidad pública para realizar actividades de transferencia de conocimiento y tecnología en un contexto neoliberal de desarrollo

VICTOR IGNACIO DUPRE TENORIO

El presente documento no cuenta con resumen.

Tipo de documento: Tesis de maestría

Formato: Adobe PDF

Audiencia: Investigadores

Idioma: Español

Área de conocimiento: CIENCIAS SOCIALES

Campo disciplinar: CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO

Nivel de acceso: Acceso Abierto

URI: http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/1227


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