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Diagnóstico del Modelo de Gestión del Talento Humano en una Organización Educativa. Caso: Escuela Preparatoria Número Cinco, Puente de Ixtla

dc.contributorAUGUSTO RENATO PÉREZ MAYO
dc.contributorNOHEMÍ ROQUE NIETO
dc.contributor.authorROCIO ROMÁN LARA
dc.contributor.otherdirector - Director
dc.date.accessioned2026-10-26T21:47:10Z
dc.date.available2026-10-26T21:47:10Z
dc.identifier.urihttp://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/5508
dc.descriptionEn este primer capítulo, es fundamental para la investigación “Diagnóstico del Modelo de Gestión del Talento Humano en una organización educativa. Caso: Escuela Preparatoria Número Cinco, Puente de Ixtla”, se establezca la estructura de la misma en cinco temas importantes; el primero, los antecedentes del problema en los cuales se describe el contexto de la institución educativa y los posibles inconvenientes que se presentan, así como la importancia de los temas relacionados con esta investigación, en el tema siguiente, se plasma el objetivo general de la investigación, los objetivos específicos, entre ellos el diseño de un Modelo de Gestión del talento humano, así como la identificación de los elementos necesarios para su diseño, el siguiente tema se refiere a las hipótesis de la investigación, las cuales mencionan que si realizamos un diagnóstico organizacional, describimos el clima organizacional e identificamos los elementos básicos de la gestión, podremos diseñar un Modelo de gestión del talento humano.
dc.formatpdf - Adobe PDF
dc.rightsopenAccess - Acceso Abiertoo
dc.subject5 - CIENCIAS SOCIALES
dc.subject.other53 - CIENCIAS ECONÓMICAS
dc.titleDiagnóstico del Modelo de Gestión del Talento Humano en una Organización Educativa. Caso: Escuela Preparatoria Número Cinco, Puente de Ixtla
dc.typemasterThesis - Tesis de maestría
uaem.unidadFacultad de Contaduría Administración e Informática - Facultad de Contaduría Administración e Informática
uaem.programaMaestría en Administración de Organizaciones - Maestría en Administración de Organizaciones


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  • Colección Tesis Posgrado [3211]
    Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.

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