| dc.contributor | GLORIA ROSARIO VERGARA SALINAS | |
| dc.contributor.author | JUAN ARTURO MARTÍNEZ SOLÓRZANO | |
| dc.contributor.other | director - Director | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-27T13:45:25Z | |
| dc.date.available | 2026-08-27T13:45:25Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/5219 | |
| dc.description | La educación de los pueblos indígenas en México, continúa siendo un gran desafío, a pesar de los avances tecnológicos y el desarrollo social, en la gran mayoría de pueblos indígenas persiste un desconocimiento de sus derechos, particularmente en el ámbito educativo. En ese tenor, el propósito central de esta investigación es analizar el impacto y la importancia que tiene la enseñanza en lengua materna de las y los jóvenes indígenas del municipio de Hueyapan, Morelos, conforme a lo establecido por el ordenamiento jurídico mexicano. En México la educación continúa teniendo niveles bajos de aprovechamiento académico, situación agravada por los efectos negativos que genero (y sigue generando) la pandemia por COVID 19, la cual afecto de manera más profunda a las regiones con menores recursos. En este contexto las y los jóvenes siguen aspirando únicamente a concluir su educación secundaria o, en el mejor de los casos, el nivel medio superior. Por ello, resulta fundamental impulsar acciones que permitan que la juventud del municipio de Hueyapan acceda a una Educación Superior. | |
| dc.format | pdf - Adobe PDF | |
| dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | |
| dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
| dc.subject.other | 58 - PEDAGOGÍA | |
| dc.title | IMPACTO DE CLASES EXTRACURRICULARES DE NÁHUATL EN EL ALUMNADO DEL EMSAD 05 HUEYAPAN DEL COBACH MORELOS | |
| dc.type | masterThesis - Tesis de maestría | |
| uaem.unidad | Facultad de Comunicación Humana - Facultad de Comunicación Humana | |
| uaem.programa | Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva - Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva | |
