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Educación y violencias en México

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 - Atribución-NoComercial-CompartirIguales_MX
dc.contributor.authorAMALIA ISABEL IZQUIERDO CAMPOSes_MX
dc.coverage.spatialMEX - Méxicoes_MX
dc.date2026
dc.date.accessioned2026-08-19T15:57:26Z
dc.date.available2026-08-19T15:57:26Z
dc.identifier.isbn978-607-2646-90-2es_MX
dc.identifier.urihttp://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/5148
dc.descriptionEducación y violencias en México es un libro que sostiene un objetivo común de quienes aquí escribimos: Es una declaración de vida digna. Los vehículos por los cuales viaja esta proclamación son la palabra escrita y la oralidad como manifestaciones que urgimos defender en cualquier espacio y geografía, pues nos une un posicionamiento ético político frente a todas las prácticas sociales; desde luego, la práctica educativa situada anida ahí. En la construcción de ese trayecto colaboramos dieciocho profesoras y profesores de ocho estados de la República mexicana. A través de esta contribución colectiva, proponemos con imperiosa necesidad tejer resistencias que permitan movernos hacia otra realidad posible.es_MX
dc.formatpdf - Adobe PDFes_MX
dc.languagespa - Españoles_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de Moreloses_MX
dc.rightsopenAccess - Acceso Abiertoes_MX
dc.subject5 - CIENCIAS SOCIALESes_MX
dc.subject.classificationViolencia escolar – México – Estudio de casos, Educación – Aspectos sociales – México, Violencia en el campus universitario – Méxicoes_MX
dc.subject.other63 - SOCIOLOGÍAes_MX
dc.titleEducación y violencias en Méxicoes_MX
dc.typebook - Libroes_MX
dc.type.publicationpublishedVersiones_MX
dc.audienceteachers - Maestroses_MX
dc.audiencestudents - Estudianteses_MX
dc.audienceresearchers - Investigadoreses_MX


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  • Colección libros [311]
    Libros autorales o compilaciones publicados por investigadores de la UAEM bajo el sello editorial de esta institución o en otras editoriales académicas nacionales o extranjeras, los cuales contienen obras monográficas escritas por uno o varios autores que presentan resultados de investigaciones originales.

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