Análisis comparativo del proceso de aprendizaje de la lectoescritura en dos contextos educativos diferentes
El presente documento no cuenta con resumen.
Tipo de documento: Tesis de maestría
Formato: Adobe PDF
Audiencia: Maestros
Audiencia: Estudiantes
Idioma: Español
Área de conocimiento: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo disciplinar: PEDAGOGÍA
Nivel de acceso: Acceso Abierto
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