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Taller de capacitación para docentes: Uso y fomento de las prácticas inclusivas en el nivel primaria

dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 - Atribución-NoComerciales_MX
dc.contributorULISES DELGADO SANCHEZes_MX
dc.contributor.authorNANCY ARIADNA ACOSTA SANTOSes_MX
dc.contributor.otherdirector - Directores_MX
dc.coverage.spatialMEX - Méxicoes_MX
dc.date2024-04-08
dc.date.accessioned2024-06-07T16:16:05Z
dc.date.available2024-06-07T16:16:05Z
dc.identifier.urihttp://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/4663
dc.descriptionLa educación es una de las piezas claves para el desarrollo y progreso de la sociedad, su evolución gira en torno a las demandas sociales entre las que se considera la igualdad de oportunidades, justicia, un trato digno e inclusivo; proponiendo un eje rector de la educación en México, sin embrago, para lograr dicho cometido se requiere de un abordaje multidisciplinario que genere un trabajo colaborativo con apoyos específicos a la educación regular para la disminución o eliminación de las barreras para la inclusión de los alumnos, considerando que el entorno social juega un papel determinante para la inclusión, el desarrollo y aprendizaje de las y los infantes en cualquier etapa.es_MX
dc.formatpdf - Adobe PDFes_MX
dc.languagespa - Españoles_MX
dc.publisherEl autores_MX
dc.rightsopenAccess - Acceso Abiertoes_MX
dc.subject4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.classificationEducación, capacitaciones docentes, prácticas inclusivas, educación básica, intervención.es_MX
dc.subject.other58 - PEDAGOGÍAes_MX
dc.titleTaller de capacitación para docentes: Uso y fomento de las prácticas inclusivas en el nivel primariaes_MX
dc.typemasterThesis - Tesis de maestríaes_MX
uaem.unidadFacultad de Comunicación Humana - Facultad de Comunicación Humanaes_MX
uaem.programaMaestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva - Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusivaes_MX
dc.type.publicationacceptedVersiones_MX
dc.audienceresearchers - Investigadoreses_MX
dc.date.received2024-05-24


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  • Colección Tesis Posgrado [2672]
    Se trata de tesis realizadas por estudiantes egresados de programas de posgrado de nuestra institución.

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