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<title>Colección Revistas de Divulgación</title>
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<subtitle>Artículos publicados por investigadores de la UAEM en revistas de divulgación científica, sean éstas de la UAEM o de otras instituciones nacionales o extranjeras.</subtitle>
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<updated>2026-07-05T02:29:34Z</updated>
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<title>Cultivando vínculos: huertos escolares en la Rebiosh y huertos escolares en Chamilpa</title>
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<name>AMANDA ORTIZ SANCHEZ</name>
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<name>Hernández Salazar, Misadai</name>
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<updated>2026-06-27T06:00:07Z</updated>
<summary type="text">Cultivando vínculos: huertos escolares en la Rebiosh y huertos escolares en Chamilpa
AMANDA ORTIZ SANCHEZ; Hernández Salazar, Misadai
El objetivo de este estudio es  documentar la funcionalidad y  pertinencia educativa de los huertos escolares y familiares como estrategia para promover una agricultura sustentable y la conservación del medio ambiente. A partir de la creación y el desarrollo de huertos familiares y escolares en dos comunidades en el estado de Morelos, de entrevistas semiestructuradas y del análisis de datos, se observaron especies de plantas de cultivo, se identificaron insectos benéficos y plagas, y se experimentaron métodos naturales de control. Finalmente, se busca el fortalecimiento de una cultura ambiental y la promoción de competencias científicas con perspectivas críticas a partir de las experiencias de los participantes.; The objective of this study is to document the functionality and potential school and home gardens as a strategy to promote sustainable agriculture and environmental conservation. Through the creation and development of home- and school gardens in two communities in the state of Morelos, semi-structured interviews, and data analysis, the study observed cultivated plant species, identified beneficial insects and pests, and experimented with natural pest control methods.  Finally, the study seeks to strengthen an environmental culture and promote scientific competencies with critical perspectives based  on the participants’ experiences.
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<title>Qué hongo con el color</title>
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<name>ELSAH ARCE URIBE</name>
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<name>JUDITH GARCIA RODRIGUEZ</name>
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<name>MAURA TELLEZ TELLEZ</name>
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<updated>2026-06-09T21:52:30Z</updated>
<summary type="text">Qué hongo con el color
ELSAH ARCE URIBE; JUDITH GARCIA RODRIGUEZ; MAURA TELLEZ TELLEZ
El color tiene un papel fundamental en la apariencia de los peces de ornato. Actualmente se explora el papel que tienen los hongos Pleuratus en la coloración de varias especies.
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<title>Aprender a leer las plantas</title>
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<name>ALEXIS URIEL SOTO DIAZ</name>
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<updated>2026-06-09T21:38:35Z</updated>
<summary type="text">Aprender a leer las plantas
ALEXIS URIEL SOTO DIAZ
En un pueblito llamado Los Otates, en el municipio de Santiago Ixcuintla, Nayarit, la vida transcurre al ritmo de las estaciones. Es un lugar rodeado de cerros verdes y caminos de terracería que huelen a tierra mojada después de cada lluvia. A su alrededor hay otros pueblos pequeños, como si fuera una familia extendida, unidos por la distancia corta y por las mismas costumbres. Las actividades que sostienen a su gente son tres, como dicta la tradición de las zonas rurales cercanas a la costa: la ganadería, la pesca y la agricultura. No puedo hablar mucho de las dos primeras, pero sí de la agricultura, esa antigua práctica que ha pasado de mano en mano, y que ha acompañado a mi familia desde que tengo memoria.
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<title>Epistemologías de la esperanza: feminismo y utopía en clave blochiana</title>
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<name>María Araceli Barbosa Sánchez</name>
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<updated>2026-06-08T17:48:19Z</updated>
<summary type="text">Epistemologías de la esperanza: feminismo y utopía en clave blochiana
María Araceli Barbosa Sánchez
Este artículo propone una reflexión epistemológica acerca del pensamiento utópico feminista en diálogo con la filosofía de Ernst Bloch, en particular a partir de los conceptos de conciencia anticipatoria y soñar despierto como motores de transformación social. Se argumenta que tanto el feminismo como la utopía blochiana comparten una visión esperanzadora del futuro, no como evasión, sino como posibilidad concreta de renovación. Desde una epistemología situada, el feminismo encarna ese horizonte utópico mediante luchas reales y logros tangibles. Por lo tanto, la utopía se concibe no como un ideal abstracto, sino como una guía política que resignifica el presente desde la esperanza y la transformación social.; This article offers a critical epistemological reflection on feminist utopian thought in dialogue with the philosophy of Ernst Bloch, particularly   through   the   concepts   of   anticipatory   consciousness and daydream as driving forces of social transformation. It argues that both feminism and Blochian utopia share a hopeful vision of the future not as an escape, but as a concrete possibility for renewal.  From a situated epistemology, feminism embodies this utopian horizon through real struggles and tangible achievements. Therefore, utopia is conceived not as an abstract ideal, but as a political guide that redefines the present through hope and social transformation.
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